对于识字量不多或刚开始识字的小学生来说，把图画书换成文字书就像要跨过一条小水沟——需要一个过渡期。

因为看图，是比较简单、形象的过程。一旦有了文字而且还有一些文字不认识，这容易打击孩子的阅读兴趣。但一直看图画书，显然无法满足孩子的阅读需求。

这时候，桥梁书就是最合适的"小木桥"，能让孩子稳稳当当地完成从图画阅读到文字阅读的过渡。

桥梁书是专门为5-8岁儿童设计的过渡性读物，这类书籍有三个显著特征：文字量控制在3000-8000字之间，每页保留适量插图辅助理解，故事线索清晰且贴近儿童生活。

与普通绘本相比，桥梁书文字排版更接近常规书籍，但字号更大、行距更宽；

与纯文字书相比，它保留着帮助理解情节的关键插图。

选择优质的桥梁书，能帮助孩子逐步摆脱对图画的依赖，在保持阅读兴趣的同时锻炼文字理解能力。

这类书籍通常采用分级设计，随着阅读能力提升，文字比例会逐步增加，如同层层递进的阶梯，让孩子在不知不觉中完成阅读能力的升级。

1. 《青蛙和蟾蜍》系列（艾诺·洛贝尔）

这对好朋友的20个生活小故事充满童趣，每个故事约1000字，用重复句式帮助孩子建立语感。

中英双语版本适合双语启蒙，大字排版保护视力，荣获纽伯瑞银奖的经典之作。

2. 《神奇校车》桥梁版（乔安娜·柯尔）

将科普知识融入奇幻冒险，每册聚焦一个主题。区别于图画书版，桥梁版文字量增加至2000字左右，保留关键场景插图，既能延续IP的亲切感，又能培养科学阅读能力。

3. 《劳拉的星星》系列（克劳斯·鲍姆加特）

小女孩与星星的暖心故事传递成长智慧。淡彩插画与文字各占半页，章节划分清晰。语言细腻温暖，特别适合情感丰富的孩子，系列累计销量已突破500万册。

4. 《小妖怪童话系列》（角野荣子）

三个餐厅小妖怪的爆笑日常，每册3-4个独立短篇。夸张的字体变化和对话框设计让文字"活"起来，日本童话大师的创作曾获野间儿童文艺奖，能有效缓解阅读焦虑。

5. 《启发童话小巴士》系列（多位作者）

台湾原创桥梁书典范，包含生活故事与知识童话两类。每册附有生字表和阅读任务，配套线上朗读音频。采用环保轻型纸，单册仅80克重量，方便随身携带。

选择书籍时注意出版社信息，人民文学出版社、新蕾出版社、蒲公英童书馆等专业机构出版的桥梁书质量更有保障。

建议准备两种版本：平装本用于日常阅读，精装本作为阶段性奖励。

初期可以和孩子玩"你读一页我读一页"的接龙游戏，遇到长句子时用彩色便签标注自然停顿。

当孩子能独立读完一本书，不妨用拍视频记录、制作阅读存折等方式给予鼓励，把阅读成就感转化为持续动力。

书架布置可设置"已读区"和"挑战区"，用不同颜色的书立分隔。定期和孩子整理已读书目，把特别喜欢的书放在触手可及的位置。

遇到暂时不愿读的书也不必强求，保持阅读的愉悦感最为重要。

孩子的阅读，最好是自由的、没有规定的，让他在阅读的领域自由自在，所有阅读过的内容，在孩子的大脑里都会留下痕迹。

阅读能力的培养如同春种秋收，需要静待花开，需要家长有足够的时间和耐心，用陪伴达到培养的目的。

当孩子能抱着桥梁书咯咯笑出声，能指着文字主动问"这个字怎么念"，那份成长的喜悦，就是给家长最好的回馈。