文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

纪元：初级职称二十六年，中级职称元年。

至少在十年以前，教师职业是不是丢人，其实我并不在意，因为我有充沛的精力来支应彼时或许已经有破败迹象的教师职业，我也有精力在自己工作之外，迅速忘掉和自己工作有关的各种屈辱，投入到蓬蓬勃勃的生活中去。

但现在不行了，从年龄上来说，四舍五入之下，我已经是一个年过半百的老头子了，生命活力不似以往，生活重压反而排山倒海。

对于“教师职业是否丢人”，我的回答始终不变：的确丢人！

我指的教师职业丢人，其中一个方面就来自于学生和学生家长的压力。

学生群体中，至少有三分之一并不具备读书的脑子，反而具备禽兽的基因。原本，如果我们的教育和以往一样，那么，这些弱肉强食的拥趸可以接受到教师群体施加的品德教育，改变其禽兽基因。

我们相信，相当一部分教师个体如果在没有外部压力的情况下，他们（她们）不太可能姑息养奸，不太可能让自己学生中弱势一方受到强势一方的侵害而无动于衷。

可是，当下的教育生态已经迥然以往。

这三分之一不具备学习脑子的学生们会在学校里面扰乱教学秩序、霸凌同龄人的同时也会霸凌教师——以顶撞教师管理、辱骂教师等等不尊重教师的方式表现出来。

其实，我们只要具备基本社会常识，就应该知道“人性本恶”，如果没有一定强力手段引导，罪恶一定会占据一个人的身体，因为罪恶能够带来唾手可得的收益，善良则不能在短期看到美好。

此时此刻，这三分之一不具备学习脑子的学生和他们背后病状更严重的学生家长们往往会裹挟起人群中正常存在的另外三分之一没有脑子的学生和学生家长群体（或者叫“骑墙派”），在教师对相关人等实施各种批评和惩戒的时候站出来，以一种排山倒海、摧枯拉朽的可怕力量对教师展开疯狂攻击：过度监督和不实投诉就是具象化表达。

媒体会报道什么东西？媒体不会报道默默无闻的、淡泊明志而宁静致远的教师，它们只会猎奇性夸张报道能够激发群体神经兴奋性的涉及教师事件——毕竟，教师群体的污名化和妖魔化有利无弊：可以为即将到来的末位淘汰制造舆论氛围，并且不用担心对公权力形成冲击。

于是，当下的教师个体即便是为了“保命”的基本需求需要，也会忍气吞声，看着教育生态发生一步步异变。

这种情况下，你来告诉我：教师群体的职业怎么让我们感受到荣耀？

相反，我只能感受到屈辱——也就是丢人！

这里，只要大家不那么上纲上线，其实也不是我一个人，大家完全可以做一个无记名投票，问一问全体教师：你觉得教师职业丢人吗？我敢保证，百分之六十以上的教师不单单具有什么职业倦怠感，他们就是活生生具备职业屈辱感！

我是一个什么样的教师？熟悉我的朋友都知道，我是一个得罪了全天下的教师！原本，今天我不准备再从学生和学生家长的角度谈教师职业是否丢人，我想从教师群体内部的内耗和劣币淘汰良币问题方面谈一谈教师职业是否丢人，但是，我昨晚利用零碎时间码出的第一篇文字儿下面的一些评论多少刺激了我，我还是想谈谈这个问题。

评论各式各样，立场和角度真的千姿百态。有人让教师群体反思问题——只要霸凌问题不发生在他们自己身上，他们不觉得问题出在学生和学生家长身上；也有人以圣母和领导姿态抛开事实大谈空洞口号，圣洁到头顶出现了佛光一样的晕轮；同时，还不乏一些教师同行或者非教师同行的留言充满了极刑威胁：把作者——也就是我，就地正法。

我的一些教师同行在我的前一篇文字儿留言区留言评论：亏你还是一名人民教师，你连职业自信感都没有，你能教育出什么样的好学生出来？！——义薄云天，大义凛然！

但是，我笑了：大师，我说的是实话，为什么就是不行呢？我们不能闭上眼睛，就觉得刺眼的光不存在了，我们不能像《皇帝新装》里的皇帝一样，明明自己赤身裸体，却还自信感爆棚啊！

职业自信和职业狂妄，那是两码事！

我在这里谈及这个问题，我的本心有两个：第一、为自己减减压，让我在清明节时候，想起过往那些以“一跃而下”或者“自挂东南枝”而消逝的教师同行时，不至于那么悲伤；第二、慎终追远，希望我们的教师职业处境发生根本改观，希望许许多多教育生态里面的人放我们教师一条生路，让教师个体真正寻回教师职业自信，怎么就不行了呢？

其次，还有一些教师同行在我的第一篇相关文字儿下面留言：教师也是公职人员，一对儿教师夫妻，即便他们是乡镇教师，他们的月收入最低也可以达到一万多块钱，不乏两万多块钱，这怎么叫做“教师职业丢人”？！

用金钱来衡量教师职业是否丢人，我也是默默无语两行泪。如果用金钱可以衡量教师职业是否丢人，那么，我想，那些从事“是面粉而非面粉”生意的人们应该一点都不丢人，那些横行乡里的恶霸应该一点都不丢人，反倒是那些质朴端方的底层劳动者们最丢人，对吗？！——这不是一种危险的民粹，又是什么？！

当然了，抛开这一点不谈，这位朋友的留言里面其实还有更多漏洞。

第一、并不是所有夫妻都从事教师工作。比如，我就是个例外，我这个年过半百的老家伙，一个顶门立户的男人，我用一个人的、可以摆在桌面上的、清清白白的教师工资养活全家。

第二、对于教师收入描述，我有点吃惊——那么高吗？反正，我再说第一万零一次：二十七年从教以来，在我这个平均房价八千元左右的、地图标记为三线城市的市中心，我大概以工资的形式拿走了上限为六七十万元的民脂民膏——我的工资没有那么高！

对天下所有人解释一下：我当下月薪为五千多元（今年刚刚涨薪），但是，我清楚地记得，2019年之前，我月薪不过三千多元！再往前数，我的月薪也就一两千元！尤其是我刚刚工作那一会儿，我的月薪好像是两三百块！

就这个收入水平，摆在桌面上的工资，我说我只不过“以工资的形式拿走了上限为六七十万元的民脂民膏”，夸张吗？！

我看了看上述留言网友的IP地址，我终于释然了——广东！怪不得，这就叫做“何不食肉糜”的教师现代翻版啊！我们这一片阔大的土地，难道处处都是广东吗？

最后，我再说一遍：出了学校的大门，我真的不愿意承认自己是一名教师，因为我觉得当下的教师职业丢人！你呢？