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一到春天，空气里除了飘着花粉，还有让人揪心的“病毒味儿”。
不少家长一看孩子发烧、咳嗽，就开始怀疑是不是“流感来了”。可问题是，春天的病不止流感一种。
发烧、咳嗽、皮疹、腹泻……这些症状背后，藏着六种在学校里极容易传开的传染病。
关键是，大多数人只知道其中一两种，剩下的，往往是“听过名字但说不清”，或者根本没意识到它也能传染。
而孩子们每天在教室里近距离接触，传起来比你想象得还快，一人得病，全班请假，这种事年年都在发生。
那问题来了：这些病到底是怎么传的？学校里为什么成了它们的“温床”？最重要的是，家长和老师能不能提前预防？别急，咱们一个个说清楚。
第一种：流感——不只是感冒那么简单先从大家最熟的说起：流感。
很多人把它跟普通感冒混为一谈，结果就是，孩子高烧39度，浑身痛得像被车撞了一样，还在家喝热水硬扛。
等到上医院，一查是甲型流感，错过了最佳服药时间。
流感病毒的传播速度快得不像话。
空气里一个喷嚏能带出上万个病毒颗粒，在教室里飘几秒钟，接触到别人呼吸道，就可能中招。
更麻烦的是，流感病毒每年换“马甲”。去年得过，今年未必免疫。
这也是为什么每年都要打疫苗，不是防不胜防，而是病毒在“换脸”，我们只能靠疫苗跟着更新。
关键词：流感疫苗。很多家长纠结打不打，其实只要是正规的三价或四价疫苗，每年秋冬打一次，起码能把重症风险大大降下来。
别等孩子烧到脱水才追悔莫及。
第二种：水痘——看起来温柔，传起来凶猛水痘这个词听起来不吓人，顶多就是起疹子、发烧。
但它的“战斗力”可不低。
孩子一旦得了水痘，病毒早就开始在空气里“打游击”了。哪怕没发疹子的时候，他已经能传染别人了。
这就导致，有些孩子在教室里一边上课一边“播毒”，等家长发现时，全班已经有五六个孩子起疹子了。
而且水痘的潜伏期长达两周。
就像一个“隐形炸弹”，你根本不知道谁已经被感染了。
关键词：水痘疫苗。国家已经把它纳入推荐免疫程序，但很多地方打的是一针，其实两针效果才更稳。
第一针通常在一岁左右打，第二针建议在4-6岁之间补上。
第三种：诺如病毒——吐得快，传得更快说到呕吐和腹泻，很多人第一反应是吃坏东西。
但春季高发的诺如病毒，可不是饭菜的问题，而是“人传人”的高手。
诺如的传播方式堪称“无孔不入”。呕吐物的气溶胶、手接触、甚至门把手、桌椅……只要有一点污染，就可能中招。
最夸张的是，一次呕吐产生的病毒量足以让上百人感染。
孩子感染后，症状来得特别猛：突然呕吐、腹泻、水样便，一天上十几次厕所都不夸张。
而且病毒顽固得很，酒精擦不掉，只能用含氯的消毒水。
学校一旦有孩子感染，保洁和老师要立刻进行彻底消毒，关键词：隔离时间。
诺如感染者至少要在症状消失后再隔离48小时才能返校，否则容易反复爆发。
第四种：猩红热——名字听着吓人，其实是真细菌别被“猩红”两个字吓着了，它不是电影里的怪兽，而是一种由A群链球菌引起的细菌感染。
它的症状很有“欺骗性”：发烧、喉咙痛、皮疹，有时候还会误诊成过敏或感冒。
但和病毒不同的是，猩红热是用抗生素能治的。
但问题在于，很多人不重视，觉得“吃几颗退烧药就好”。
结果是，链球菌没杀干净，可能引发更严重的并发症，比如风湿热、肾炎。
春季温差大，孩子抵抗力下降，猩红热就在这种“机会”里找空子。
尤其是幼儿园、低年级孩子，喜欢用手揉眼睛、抠鼻子、摸来摸去，传播起来非常快。
关键词：抗生素疗程要足。
一旦确诊，必须完成整个疗程，不能“症状一好就停药”。
第五种：麻疹——曾被遗忘，现在又回来了
很多人以为麻疹已经绝迹了。
可近几年国内外有多个麻疹的小规模暴发，原因之一就是疫苗接种率下降。
麻疹病毒的传染性极强，比流感还猛。一个病人可以传染18个健康人。
它的症状初期像感冒，后来才出现皮疹，等到发现时，往往已经来不及阻断传播。
更令人担心的是，麻疹的并发症不轻，可能导致肺炎、脑炎，甚至死亡。
对于没打疫苗的孩子来说，后果可能非常严重。
关键词：疫苗接种记录。
每位家长都应该主动查看孩子的免疫本，确认是否按时接种了麻疹-风疹-腮腺炎三联疫苗。
第六种：手足口病——别只盯着嘴巴，病毒藏得深手足口病不是只有夏天才来，春天一暖和，它就开始“蠢蠢欲动”。
很多人以为它只是“嘴里起疱疹”，其实手心、脚底、臀部都有可能起疹子，有的孩子甚至会高烧持续不退。
主要的“幕后黑手”是肠道病毒，比如EV71和柯萨奇病毒。
手足口的可怕之处在于，它的传播方式太多了：口水、痰液、尿液、粪便、玩具、餐具……一个孩子感染，整个托班几乎难以幸免。
关键词：分级管理。一旦发现感染者，学校要立即上报、隔离，并对密切接触者进行体温监测。
而家长家中也要进行彻底清洁，防止反复交叉感染。
为什么学校总是“重灾区”？因为学校有一个特点：密闭空间+高频接触+低免疫力群体。
孩子们的免疫系统还没发育完全，就像一支新兵上战场，遇到病毒冲锋，很容易“全军覆没”。
加上课间互动、共用文具、打喷嚏不遮口……一旦有病毒进来，就像在干草堆里扔个火星。
老师和家长要做的不是“等着生病来”，而是提前布好防线。
不是靠喊口号，而是靠细节：戴口罩、勤洗手、保持通风、观察异常症状，任何一项疏漏，都会被病毒钻空子。
最容易忽视的地方：洗手≠冲冲水
很多孩子洗手就是“过个水”，其实根本没把病毒冲走。
正确洗手，得用流动的水+肥皂，搓够20秒以上。手心、手背、指缝、指甲缝、手腕都要过一遍。
像是给手做个“全身SPA”。
你可能觉得麻烦，可病毒不嫌麻烦。
只要孩子一摸鼻子、一揉眼睛，就给病毒开了绿灯。
写在最后：不是恐慌，而是有备而战春天的传染病，不是让你焦虑的理由，而是提醒我们该做什么准备。
没有哪个家长不关心孩子健康。但关心是烧了才送医院，而是平时就把防线扎牢。
每一次的预防，都是在为孩子“买保险”。
别等事情发生了才想着补救。
健康这件事，从来都不是“等病来了再说”。
参考文献
［1］王倩,张慧.儿童手足口病的流行特点及防控对策研究[J].中国卫生标准管理,2024,15(6):58-60.［2］李丽,赵坤.麻疹疫苗接种率下降的影响及对策分析[J].中国疫苗和免疫,2023,29(4):402-405.［3］周小燕,郑志玲.学校传染病防控管理模式研究[J].中国学校卫生,2024,45(2):145-148.
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