“DeepSeek”近日席卷各行各业，这两天，江苏省不少学校纷纷宣布将以DeepSeek为代表的人工智能大模型融入教育系统，AI为教育带来更多的可能性，不过，对技术背后的担忧也接踵而来。曾经，作业帮、小猿搜题等被称为“搜题”神器，拍一拍，扫一扫这类功能降低了学生独立思考的能力。如今，AI正加速融入我们的生活，当AI变成“搜题”神器，类似的担忧引发了更广泛的关注。

对于使用AI辅助完成作业的现象因人而异，评价也是褒贬不一。记者在今天的随机采访中了解到，使用过AI搜题解题的学生不在少数。学生小钱说，在数学的学习中遇到不会的题，她会使用DeepSeek解题，辅助寻找解题思路，拆解题意，偶尔也会使用豆包来练习英语口语。林同学则表示写作文会使用AI，帮助提供一些例子。他也担心频繁使用AI，会产生过度的依赖。

网上有关“AI写作业”的话题不胜枚举，从小学的作文日记，到中学的数理化生，再难的作业，AI似乎都能“分分钟搞定”。就在几年前，也曾有一批软件成为学生们搜题“神器”，只需要扫一扫，解题过程全部呈现。如今，当AI等成为搜题神器时，家长和老师的担忧再度袭来。市民蔡女士说：“我拿着他的作文本，发现他作文写得非常完美。那些语句、词语，我感觉他平时好像很少学过。”

徐州市铜山区三堡中心中学郑嘉宁老师说：“每个老师对学生的学习程度怎么样，其实都有一定的了解。学生在回答问题的时候，写出一些不属于他这个年龄段能思考到的一些方法，还有一些他没有学过的知识。很明显，就是通过AI或者是一些搜题软件去搜出来。”

作为一个拥有庞大数据库集成的智能引擎，AI可以是枪手，也可以是帮手。大家对于运用人工智能辅助学习的感受各不相同，也有不少家长愿意让孩子尝试AI，提高效率。家长翁女士持乐观态度，她说：“在给孩子做英语预习时，每一个单元有必须掌握的单词，我们可以把这些英语单词输入到deepseek里，再给它出发指令，比如设计出一些阅读理解，孩子在做AI设计的阅读理解中去了解这些词语的意思。还可以根据孩子的错误再设计一些其它的题型，来帮助他巩固和纠错。DeepSeek的优势就在于可以提供个性化的指导。”

AI作为辅助学生学习的一种方式，能够在一定程度上提升学生的学习效率。如何引导学生正确使用AI工具，成为摆在老师们面前的新课题。淮安生态文旅区沁春路小学老师钱佳琪说：“在引导学生使用AI时，我们会跟学生强调，AI只是一个搜索工具，不能代替他们去思考，让他们形成独立思考的能力。”

对于人工智能内容中的错误信息，孩子们缺乏足够的知识储备来进行辨别。南京市北京东路小学党总支部书记余颖认为，这需要学校和家长的干预和引导，“孩子面对AI提供的信息，怎么确定就是对的呢？如果说我们喂给AI的数据是错的，它必然也就会是错的，就会产生数据幻觉。使用中，你怎么确定哪些是幻觉，哪些是真实的？我觉得这是一个值得思考的话题，我们如何帮助孩子们去审视，我不是机器的奴隶，机器是为我所用的。这些在教育值得关注。”

人类的优势不在于计算能力，而在于理论驱动下的思维方式。南京师范大学心理学院院长助理殷飞认为，要注重培养孩子不能被AI所替代的能力，也要注重培养孩子的内在驱动力。“在这个世界，人的不完美反而成了最宝贵的资源，这是一种灵动性，创造性，独一无二的思考。难道Deepseek帮你整理资料，你就不读书了吗？Deepseek可以辅助我们学习，但是它不能帮助孩子提升学习动机。读书的过程，我们的大脑神经元会产生活跃，把我们变得越来越灵动，越来越聪明，越来越会思考。所以，我觉得我们要去拥抱这个改变，不要排斥它，去适应新的时代。”

未来，随着AI技术的不断发展，AI在教育领域的应用将会越来越广泛。我们需要理性看待AI带来的机遇和挑战，积极探索如何更好地利用AI技术促进教育的发展。

（来源：江苏广电总台·荔枝新闻中心记者/沈杨 南通台 淮安台 徐州台 宿迁台 编辑/王烨）