河南知名高校数量较少，主要源于历史、政策、资源等多方面因素的综合影响：

一、历史因素：院系调整导致资源外流。

1952年院系调整中，河南大学作为区域重点高校，被拆分重组，水利、财经、畜牧兽医等院系分别调入武汉大学、中南财经政法大学、华中农业大学等高校。这一调整直接削弱了河南高等教育的根基，导致河南大学从综合性大学降格为师范类院校，优质教育资源外流严重。

二、政策因素：大区布局导致资源倾斜。

建国初期，大区制度设计使资源向大区首府集中。中南局首府武汉成为高等教育资源汇聚地，而河南作为非首府省份，在政策倾斜中处于劣势。例如，中南同济医学院（今华中科技大学同济医学院）由同济大学医学院整体迁入武汉，进一步加剧了河南与武汉在高等教育资源上的差距。

三、资源因素：经济基础制约教育投入

河南长期作为农业大省，经济基础薄弱，财政对高等教育的投入能力有限。数据显示，河南高校生均经费仅相当于全国平均水平的68%（2022年），这一差距直接限制了高校的发展空间。

四、现实因素：双一流建设中的劣势。

在“双一流”建设中，河南仅有郑州大学、河南大学两所高校入选，且郑州大学为211工程高校，河南大学为非211高校。与江苏、广东等教育强省相比，河南在顶级高校数量上存在明显差距。

五、结构因素：本科院校占比偏低。

截至2024年，河南高校数量虽居全国第一，但本科院校占比仅34.5%，专科院校数量是本科院校的近两倍。这种结构导致河南高等教育在质量上难以与教育强省抗衡。

六、竞争因素：人口大省加剧升学压力。

河南作为户籍人口第一大省，高考报名人数长期位居全国前列。2024年河南高考报名人数达136万，但优质高校资源匮乏，导致考生竞争异常激烈，进一步凸显了河南高等教育的短板。

河南知名高校数量较少是历史遗留问题、政策导向偏差、经济基础薄弱、资源投入不足等多重因素共同作用的结果。要改变这一现状，需从加大教育投入、优化资源配置、提升办学质量等方面综合施策。