第四部分 封建社会向资本主义社会过渡时期

第五章 巴洛克时期的音乐（1600-1750）

第三节 乐器与器乐的发展

向阳光

（三）序曲和交响曲

1.序曲

威尼斯乐派的歌剧序曲，常在二拍子的慢乐章后紧跟着三拍子的快乐章，被称为“坎佐纳序曲”。意大利裔法国作曲家吕利（1632年11月28日生于佛罗伦萨，1687年在教堂指挥150人演出《感恩赞》时，被自己指挥用的手杖尖刺伤了脚趾，由此引起坏血病，于1687年3月22日在巴黎亡故，终年54岁）开创的“法国序曲”，即以坎佐纳序曲为摹本。

吕利于1661年入法国籍，他因一个偶然的机会，青云直上，1662年从宫廷芭蕾舞团的演员，成为皇家音乐舞蹈学校的首任校长，并被任命为皇家乐长。他是法国国王路易十四宫廷的作曲家、乐师。他创作的管弦乐集，见证了“太阳王”路易十四的辉煌岁月。这里，顺便提一下路易十四：

17世纪中叶，法国国王路易十四（1638-1715）使芭蕾真正成为潮流。他创立了皇家芭蕾学校，确立了芭蕾动作体系，并传播文化礼仪，使芭蕾成为了“有教养”的规范和代名词。可以说没有路易十四的贡献，也许就不会有芭蕾这门艺术。路易十四不仅作为芭蕾最有力的支持者，还是一名杰出的舞蹈家。

他亲自演出过芭蕾舞剧《太阳神阿波罗》（或称《芭蕾之夜 Ballet de la nuit》），故被誉为“太阳王”。路易十四一生担任过 40 部大型芭蕾舞剧中80 个角色。他以身作则，每天练习芭蕾舞，使芭蕾舞成为了当时绅士的必备技能之一。

吕利作为皇家乐长，与大剧作家莫里哀（Molière）相识，并同剧作家莫里哀合作，写了一系列芭蕾喜剧音乐。同时，受到卢梭思想的影响，又创作了许多用法语演唱的歌剧。还同基诺合作“抒情悲剧”，成为法国歌剧的创始人。

1658年演出的芭蕾喜剧《阿尔西迪亚纳》的序曲，是最早的法国序曲。法国序曲分两部分：第一部分是主调体的庄严的慢板，贯穿着一长一短的附点节奏；第二部分是复调体的快板，最后速度放慢，又出现第一部分庄严的附点节奏。法国序曲常被误认为是鼎足而三的“慢-快-慢”三乐章结构，其实最后速度放慢的段落只是第二部分的“尾声”，全曲是分两部分各自反复的。

他一生共作有30多部歌剧和芭蕾音乐，为法国歌剧的发展奠定了基础。他一生的大部分时间都在法国国王路易十四的宫廷里作曲，是路易十四的宫廷乐正。他控制了当时的法国音乐生活，开创了法国歌剧，发展了大经文歌和法国序曲，对当时的欧洲音乐产生了巨大影响。

例47是吕利的歌剧《罗兰》（1685）的序曲——典型的法国序曲。

吕利的歌剧序曲特点是：歌剧序曲多由带有附点节奏的慢乐段和一个快的赋格乐段组成，广泛加入芭蕾舞，合唱占有重要地位；发展了与语言节奏有密切联系的、带有夸张的朗诵调风格，并加有乐队伴奏，以避免当时意大利歌剧朗诵调的枯燥乏味。但在他的歌剧序曲中，咏叹调大多只占次要地位。

2.交响曲

1）交响曲的意义

交响曲，是为整个管弦乐队所作的奏鸣曲。交响曲或称交响乐，源出于古希腊文的“和谐”之意，交响曲被用为音乐作品的名称，最早出现于18世纪上半叶，为歌剧的管弦序曲。现代意义的交响曲，是指一种用大型管弦乐队演奏的器乐套曲，是音乐表现的最高形式。它能表现重大的题材、丰富的感情和深刻的思想。从创作到演奏都要求较高超的技巧。为此，它是衡量一个国家或民族的音乐文化水平的重要标志。

2）交响曲的由来

交响曲的诞生，直接来源于意大利序曲。17世纪末，在意大利那不勒斯歌剧中出现了另一种形式的序曲——意大利序曲。这种序曲包含“快-慢-快”三部分：第一部分是活跃的快板，第二部分是抒情的行板，第三部分采用快速的舞曲（小步舞或吉格等）节奏。三部分的音乐一般都是主调体。意大利序曲，初见于亚历山德罗·斯卡拉蒂的歌剧《因祸得福》（1696），通常被称为“交响曲”（Sinfonia）。例48是那不勒斯乐派后期作曲家佩尔戈莱西的歌剧《嘲生于妒》的序曲，共分为三个部分：1.活跃的急板；2.抒情的小行板；3.舞曲节奏的极快板，是典型的意大利序曲。

法国序曲和意大利序曲，在18世纪上半叶是平行发展的。所谓“法国”和“意大利”，只代表两种不同的形式，并不代表两种民族性；事实上意大利歌剧可以用法国序曲，法国歌剧也可以用意大利序曲。当时的序曲都与歌剧内容没有任何联系，完全可以离开歌剧单独演奏。18世纪30年代起，意大利序曲的三部分发展成为三个独立的乐章，这就是最早的“交响曲”。

3）古典交响曲

古典时期（1750—1820）的交响曲，是在意大利序曲的基础上发展而来的。意大利乐派的作曲家G.B.萨玛尔蒂尼（约1698—1775），被视为古典交响曲的创造者。他创作的第一交响曲（1734），已经具备了这样的形式。这种交响曲的结构为三个乐章：第一乐章“快板”，第二乐章“慢板”，第三乐章“小步舞曲”。德国曼海姆乐派的作曲家如约翰.W.A施塔米茨（1717一1757）的交响曲，常在第二、三两个乐章之间，加进一个小步舞乐章。这种四乐章的交响曲，已经粗具古典交响曲的规模。

何为古典交响曲？古典，更多的时候是一个时间概念，只要是从前某个时代的交响曲，就都被视为古典交响曲。古典交响曲的第一乐章，常以庄严的慢板作为引子，是受了法国序曲的影响。

【作者介绍】

向阳光，湖南临湘市人，大学文化，中学音乐高级教师，国际作者作曲者联合会（CISAC）、国际音乐教育学会（ISME）、中国音乐家协会、中国文艺评论家协会、中国音乐著作权协会、中国教育学会音乐教育分会、中国民族管弦乐学会、中国音协二胡学会会员，中国诗歌网认证诗人，湖南省音乐评论家协会理事，中国音乐学院艺术水平考级优秀指导老师、今日头条优质文化领域创作者并颁授了‘头条青云获奖者’荣誉证章，曾被聘为《湘江歌声》《音乐教育与创作》湖南红网（文艺）专栏作家、湖南省教科院音乐评委、岳阳师院（湖南理工学院前身）音乐系客座教授、《乐苑园丁的歌》杂志副主编、《百年之歌》（诗歌集）特邀编委。

主要成就：“世界文化名人成就奖”获得者。先后在国家及省市级报刊网媒发表文艺作品、音乐评论、音教论文逾千首（篇)，500余万字。《沁园春·国庆感怀》《西江月·祖国六旬赞》《清平乐·党诞九秩感赋》《鹧鸪天·颂十八大》《捣练子·盛世召开十八大》《七律·贺建党百年》《浪淘沙·建党百年感悟》《江城子·晚舟归航》《如梦令·巾帼赞》《采桑子·重阳》《浣溪沙·贺‘神十二’》《水调歌头·大美我家乡》《诉衷情·新年词话》等150余首诗词，先后荣获中宣部、中国作协主管的‘中国纪实文学研究会’最佳奖、特等奖、金奖，文化部主管的‘中国世界民族文化交流促进会’金奖；

《中华辉煌》等2首歌词获湖南省文联一等奖。该诗词作品先后在中国作家协会主办的‘中国诗歌网’《诗刊》上发表，并荣入《永远的光辉》《颂歌献伟人·唱响中国梦》《颂歌献给党》《百年之歌》等7部大型诗歌集。

《献给老师的礼物》等8件作品参加中国国际名人研究院举办的艺术界名人作品展示会系列大展，并获铜鼎奖；《一颗璀璨夺目的明珠<春江花月夜>赏析》等2篇美学论文荣膺“世界学术贡献奖”金奖；《摭论素质教育中的器乐教学》等10余篇论文被中宣部、教育部评为一、二等奖；《试论音乐教育科研与教学实践》等8篇论文蝉联湖南省教科院一等奖；《金灿灿的岁月》等5首歌曲获全国征歌大赛金、银奖，其中《跟党迈进新生活》（词、曲）参加中央电视台“感动中国”2021“祖国，我为你骄傲”全国大型原创词曲大赛，荣获“十大原创金曲奖”，名列第二。

大赛组委会于2022.7.25在央视星光演播厅举行了“2022感动中国综艺盛典”，全程录像，现场直播，作品在央视的舞台上展示给了全国观众；《<跟党迈进新生活>内涵解读》等2篇音乐评论上了《湖南日报》（湘江周刊·艺风）、中宣部“学习强国”；《我的中华》《我们拥抱春天》等100余首歌曲入选《全国教师作曲家歌曲集》（上下）《中国当代优秀校园歌曲》《甜甜的歌-教坛作曲家特别专号》等10余部歌集。著有《音乐文化与素质教育》《中外音乐史学研究》《中国音教十家优秀歌曲专集》（向阳光优秀歌曲专辑）《向阳光声乐作品选》大型声乐套曲《临湘组歌》（十乐章）《五尖山之歌》（五乐章）等10余部，其中《音乐文化与素质教育》（课题专著）：

经湖南省教育厅审定，纳入全省中小学图书发行，后入选全国高校音乐教材，被上海音乐学院编入《全国高等院校音乐教育专业系列教材》（专业主干课程）。

此外，他辅导学生参加全国音乐知识大赛50多人次获一、二等奖，3次被中国音乐家协会音教委授予一等园丁奖；他指导学生参加全国音乐考级、省市“三独”比赛100余人取得良好成绩，10多次获中国音乐学院考级委员会、湖南省教育厅、岳阳市教育局“优秀指导教师”荣誉称号。他40余年来为湖南、湖北、江西、贵州师范大学音乐学院和中国音乐学院、武汉音院、西音、川音等10余所院校输送了大批音乐专业生。多次荣获临湘市人民政府、湖南省人民政府颁发的嘉奖证书和湖南省教育厅、湖南省人社厅颁发的贡献奖证书。《中国教育报》《湖南日报》《教师报》《音乐教育与创作》等曾对其作了“人物特写”、书评和“乐坛人物”介绍，艺术成就载入《湖南文艺六十年·音乐卷》（省文联）、《中国音乐家名录》（邓小平题签）、《中国专家大辞典》（人事部）等20余部历史存卷。