电影《哪吒之魔童闹海》票房一路高歌猛进，截至3月3日，全球累计票房（含预售及海外）已突破145亿 ，成为亚洲首部破140亿的电影。影片中，哪吒不服命运、“敢闯会创”的精神深深震撼着观众，而这种精神在学生教育领域同样有着非凡的力量。

在我们学校，有个叫晓峰的学生，曾经是大家眼中的“问题学生”。他对学习毫无兴趣，上课总是走神，成绩一直在班级下游徘徊。老师们多次找他谈话，效果都不理想，大家都觉得他可能就这样浑浑噩噩度过中学时光。

转机出现在学校组织的科技创新比赛。抱着试一试的心态，老师鼓励晓峰参加。一开始，他连连摇头，觉得自己肯定不行。但在老师的不断劝说下，他勉强加入了团队。

在准备比赛的过程中，晓峰面对各种难题，从创意构思到技术实现，每一步都充满挑战。但他没有像以前一样轻易放弃，而是主动查阅资料、请教专业人士，不断尝试新的方法。遇到技术瓶颈时，他和团队成员日夜钻研，失败了一次又一次，却始终咬牙坚持。

终于，他们的作品在比赛中脱颖而出，获得了一等奖。这次经历让晓峰彻底变了，他发现原来自己也可以如此优秀，也能通过努力创造出令人骄傲的成果。从此，他对学习充满热情，课堂上积极发言，课后主动学习，成绩飞速提升。

就像《哪吒2》里哪吒打破命运枷锁一样，晓峰凭借“敢闯会创”的精神，打破了大家对他的固有认知，改写了自己的学习轨迹。这告诉我们，每个学生都有无限潜力，只要拥有“敢闯会创”的精神，就能在学习的天地里开辟出属于自己的辉煌，书写精彩的人生篇章 。