文｜凝妈悟语

各地大学录取通知书陆续送达，名校录取通知书更是备受关注。山东潍坊的首封清华大学录取通知书来自刘一平，一夜之间，各个家长群里都在流传刘一平的优秀。

刘一平和其他考生不同，没有参加高考，是保送生。他在高二时，参加第39届全国青少年信息学奥林匹克竞赛，获得金牌，入选国家集训队，获得清北保送资格，现在正式被清华大学清华学堂计算机科学实验班“姚班”录取。

刘一平从小学高年级开始接触信息学，从初中开始参加信息学方向竞赛，初二就获得了24届全国青少年信息学奥林匹克联赛提高组一等奖，从此走上了信息学奥赛这条路，连年取得优异成绩。

不仅国内赛事拿到金牌，在参加第35届国际信息学奥林匹克竞赛时还入选国家队，即将代表国家出征。

看到刘一平如此优秀，很多家长第一时间想到的就是从他那里学到一些成功经验。刘一平爸爸此前已经做过一次分享，说的非常详细。可能很多人都说刘一平是天才，刘爸爸专门强调了天赋的问题。

刘爸爸认为：天赋不等于兴趣。要远离“天才”二字，学生时代定义为“天才”为时尚早，容易发展成“天才妄想症”，会伤害孩子。天赋的特质不仅体现在智商方面，还有坚持和努力、抗挫力。孩子是否有天赋，不是人云亦云，而是找专业教练，通过一段时间的训练评估才能得出结论。

刘爸爸说得非常客观！

如果有天赋，却不了解信息学，对信息学不感兴趣，也没有机会进入信息学竞赛的领域。放在其他领域也是一样，不能说成绩好就是有天赋。

如果认为有天赋的人才能去学习信息学，那很多感兴趣的孩子可能就会失去进一步发展的机会。谁又是火眼金睛，一下子判断孩子是否有天赋呢？

反过来说，如果认为孩子有天赋，孩子去学了，却没有学好，家长和孩子都会失望，甚至影响到情绪状态、后续发展。

如果真有天赋，也有机会去学习了信息学，但是不肯吃苦，或者不专注，同样无法学好。

我们看孩子的时候，常常不是综合判断，可能仅仅是因为孩子在某方面比同龄孩子学得快一些、多一些，就认为有天赋，但是真刀真枪去测试的时候，不一定表现突出。每个领域有每个领域的特点，孩子的某项能力不能随便迁移到另一个领域去。

认识的很多孩子有天赋被误判的情况，小学的时候机器人学得很好、动手能力很强、很爱思考，像刘一平一样小学高年级接触了信息学，初中的时候参加竞赛，也取得了省赛好成绩，但是到高中后却突然无心学习，信息学也不再坚持，文化课也没学好，最后高考落榜了。

刘爸爸不仅分享了对天赋的看法，对兴趣、师资、家长认知、有效时间和造化等方面也进行了详细的阐述，从刘爸爸的分享可以看出，比天赋更重要的是以下几点。

对于某个科目或者某项技能，不管孩子有没有天赋，只要孩子发自内心的、真的感兴趣，有极度的热爱，愿意付出时间和精力去学习，坚持一段时间后，总能超越大部分人。如果再取得一点好成绩，获得满足感、树立自信，那他更能坚定不移地继续下去。

比如说，孩子对信息学感兴趣，在比赛中获得了名次，即使知道竞争很激烈、学习很辛苦、需要克服很多困难，也愿意去承受。有很好的内驱力、意志力才能战到最后。像刘一平，当别人在假期里旅游、放空的时候，他却在外地忙着训练，虽然也感到累，但还是去坚持。

古今中外，都对兴趣提出了极高的评价。

孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

爱因斯坦也曾说:“只有兴趣才是最好的老师，它远远胜过责任感。”

可见，首先要发展的就是孩子的兴趣。开始我们不知道孩子对什么感兴趣，就让孩子广泛涉猎，然后逐渐收紧，找到一两个感兴趣的事项，坚持一段时间，最终选择集中发力的那一项。

特别忌讳在很长一段时间里，选择很多兴趣，孩子什么都想学，却无法合理分配时间，一样也学不精，到头来一场空。

刘爸爸强调“凡世间所有成功之事，皆成于策略”，他非常看重短期计划和长期规划。短期计划都要算到分钟，不仅是学习还包括睡眠和休息。

在《学霸驾到》有这样一句话：有明确的学习目标和计划，把他们写下来并付诸行动的人，将来更容易获得更高的人生成就。

怪不得刘一平如此优秀，这和目标为导向的计划分不开。

刘爸爸分享了信息学的3个阶段，感觉很有借鉴意义。

第一阶段——兴趣启蒙，接触C++类课程。现在信息发达，有很多小学生已经进入了这个领域。

第二阶段——基础训练，做题练习。以前多是初中生参加比赛，现在很多高年级孩子已经开始比赛练手了。

第三阶段——正式赛道，到一线城市找名师学习。虽说师傅领进门，修行在个人，但是老师的作用真的不能忽视，好的老师的确能给孩子更多助力。

选择这个赛道，需要根据孩子的实力做出综合判断，还要有破釜沉舟的勇气，最好还要有财力支撑。

因为全国只有50个孩子有保送机会，如果拿不到名次怎么办？对孩子的心理是一个很大的考验，要有接受一切结果的决心。我认识一个孩子，他在高一高二一直在攻克信息学，但是徘徊在三等奖，做了分母，文化课也落下了，高考成绩不理想，最后无奈选择了一个中外合作大学。

一旦加入信息学竞赛这个赛道，就意味着要很难兼顾文化课，需要有超强的学习能力，和时间规划能力。刘一平在初中的时候，上了一个完整的初一，初二开始每天3个小时或下午去机房训练，在初二结束时还要学完初三课程，初三全力以赴准备竞赛。可想而知，每天都要忙得飞起。孩子能不能承受如此巨大的考验，需要好好掂量。

另外，要出去学习，花费肯定是巨大的。据我了解，请一个大学教授教C++，一节课是500元，如果到一线城市找名师学习，课时费会更高，再加上食宿费用，都是不小的数目。还要舍得给孩子投资，万一打水漂怎么办？也要理性看待。

所以，优秀需要做出规划，需要付出代价，没有随随便便的成功。

还有一点印象深刻的是，刘爸爸强调了体育锻炼的重要性，刘一平每天至少保证半小时的跑步锻炼。在四五个小时的比赛中不会因为疲劳影响发挥，不会因为到外地比赛水土不服而失眠。

不仅仅为了比赛而训练，即使不比赛也要训练。不仅是趴在电脑前进行训练的孩子需要体育锻炼，其他孩子同样需要锻炼。

现在的孩子没有劳动任务、没有体力活，只能通过体育锻炼的方式强身健体，才能应付繁重的学习任务。没有一种学习是轻松的，要做好体力准备。

体育锻炼能锻炼孩子吃苦的能力，像跑步，跑时间长了很容易气喘吁吁上气不接下气，能坚持一次都需要很大的毅力，如果每天坚持更是对一个人吃苦耐劳的巨大考验。孩子吃得了锻炼的苦，就能吃得了学习的苦。

体育锻炼能活跃孩子的大脑，被称为真正的“聪明药”。体育锻炼能改善孩子的精神状态，即使面临繁重的学习任务、遭受一些成绩起落的挫折，也能一笑而过。

写在最后：我们看到一个孩子很优秀，往往会称他为天才，夸他有天赋，而学霸的父母却能理性看待天赋，认为天赋不是最重要的，兴趣、规划、身体状态更为重要。天赋固然重要，没有后天的机会和努力，真的不值一提。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

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