战国时代的百家争鸣是中国思想文化史上的黄金时代。百家争鸣的时代风气与齐文化开放精神的结合，催生了稷下学宫这一文化奇迹的出现;而稷下学宫的发展繁荣又引领助推了百家争鸣的兴盛和昌隆。

稷下学宫的出现是百家争鸣时代的主要标志，它集政治、学术和教育功能于一体，是秦汉博士制度的滥觞，是中国历史上最早的有名可考的官办大学堂和社会科学院;它以海纳百川的气度，制定优厚的政策，吸引各国学者，汇聚各家学派，兼容各种观点，保证学术自由，取得了彪炳史册的文化成就，是中华乃至世界文明史上最绚丽夺目的文化景观。

稷下学生守则

《弟子职》是我国古代内容最全面，篇章最完整，记述最明晰，年代也最久远的学生守则。对弟子事师、受业、馔馈、洒扫、执烛、坐作、进退之礼皆有规范。

稷下学宫，始建于桓公(田午)之时，存续时间与田齐政权相始终，其滥觞、发展变化与国力盛衰同步:威宣盛世，达于鼎盛;湣王后期，国破中衰;襄王复国，稷下复兴;秦国灭齐，稷下遂亡。一百五十年间，数百千学者，先后云集稷下，演绎出中国文化史上最壮丽的文化奇观。

田齐桓公(田午)时代(公元前375-前357)

齐桓公田午是田齐的第二代国君。政权初立，人才匮乏,借鉴姜齐桓公设“啧室之议”的养士之法，在齐都临淄稷门之下建学宫，招学士，尊贤才，以巩固政权。因学宫设于齐都稷门之下，故称稷下学宫。

齐威王、宣王时期(公元前357-前301)

齐威王当政,励精图治,选贤任能、发展生产、繁荣经济，国富兵精，“最强于诸侯”。稷下学宫也进入了一个蓬勃发展的新阶段。齐宣王继位，雄心勃发，志在统一，为广揽人才，大办稷下学宫。“开第康庄之衢”，兴建“高门大屋”，授以“上大夫”之号，提供优厚待遇，吸引众多贤士汇集于此。稷下学宫达于顶峰。

齐湣王时期(公元前301-前284年)

湣王前期，乘威、宣富强基业，灭宋、伐燕、侵楚、攻魏、伐秦，与秦昭王并称东、西二帝，霸业达于顶峰。湣王后期独断专横，骄矜拒谏，学者纷纷离去，稷下已显衰败之迹。公元前 284 年，乐毅率五国联军攻齐，破临淄，下七十余城，湣王在莒被杀，稷下学宫衰停。

齐襄王时期(公元前279-前265)

公元279年，田单以火牛阵大破燕军，收复失地，襄王复国，还都临淄，兴利除弊，齐国中兴。并修复馆舍,恢复制度,重设封号,稷下学宫得以复兴。这时，“荀卿最为老师……三为祭酒”。

齐王建时期(公元前 265-前 221)

齐襄王死后，齐王建继位，其母君王后摄政，尚能继襄王之志，保持东方大国实力。齐王建后期，不修军备，闭国自守，政治混乱，国力衰微，稷下学宫逐渐衰敝，后随齐亡而终结。

多种功能集于一体

稷下学宫是百家争鸣时代体制创新的结晶，它实现了政治议事机构、学术研究争鸣场所和官办学堂多种社会功能的结合，为后代书院制度建设提供了最早的范本，产生了深远影响。世界著名的英国学者李约瑟就盛赞说:“在中国，书院的创始可追溯到很早的时期，其中最著名的是齐国首都的稷下书院。”

社会科学研究院

郭沫若先生认为:“这稷下之学的设置，似乎是一种研究院的性质，和一般的庠序学校不同。发展到能够以学术思想为自由研究的对象，这是社会的进步，不用说也就促进了学术思想的进步。”

高等大学堂

稷下学宫有专设讲堂，先生定期讲授，学生聚集听讲，时时“期会”于此。许多学者常带大量生徒，从者济济，长住稷下。知名学者如淳于髡、孟子等往往有弟子上百千人。

博士制度

学官做为一种官职制度最早形成于稷下学宫，齐宣王时封稷下先生为上大夫就是明证，秦汉博士制度是稷下之风的延续和发展。

稷下博士制度 开启秦汉博士制度

博士制度由汉经历魏晋隋元唐宋，一直到明清时的国子监博士，凡二千多年，真是源远流长，但溯其渊源，不能不追源于稷下。--钟肇鹏《秦汉博士制度源出稷下考》

就齐国的政治来说，博士官这个职位的设立，对中国历朝后世政治影响最大，齐国稷下先生实为秦朝博士制度的依据。--陈复《战国齐学术的特征与影响》