六载春秋追梦路，激潜奋进启新程。2019年4月25日，教育部“国培计划”白祥友校长工作室正式成立，从衡水湖畔的星火，到59所成员校的山海共行，激潜教育凝结协同奋进的力量，携手共筑教育强国梦。未来，他们将以数字化转型破局、以国际化视野拓界，以“奋进！——为中华之崛起”的信念，永做生命潜能的燃灯人，让优质教育之光照亮每一寸土地。

工作室成立之初，邀请首都师范大学杨志成、北京育英中学于会祥等教育名家担任专家顾问；来自雄县一中、邯郸武安一中、山东杜郎口中学等学校9名校长，成为工作室首批成员。随后，新疆实验中学、广西灵川一中、西藏拉萨阿里河北完全中学、山东省青州一中、贵州省仁怀一中、福建省厦门集美中学、黑龙江省伊春一中、广东省茂名一中等先后加入工作室。目前，已覆盖全国23个省市自治区、工作室59个成员校。

六年来，辐射带动教育共赢。工作室坚持“资源共享、智慧共融、互助共赢”的理念，通过名校联盟与教研活动、专家报告与名师引领等多种形式，引领带动帮扶学校共同提升办学品质。工作室主持人白祥友书记受邀名校联盟·高中校长管理研修班、第十九届全国中学发展研讨会，第三届中学教育教学高峰论坛暨新时代教育家精神研讨班，由湖北省咸宁市教育局主办的首期“校长、班主任双培养计划”培训班等做专题报告。组织工作室成员前往北京育英中学、北京朝阳外国语等学校考察研修，特邀金一南、蒙曼、罗翔、苏彦捷等专家开展专题讲座，并担任工作室的专家顾问，强化理论与实践结合，进一步搭建和谐的教育经验沟通平台，推进教育事业共奋进。

与娄延果校长工作室、贺宇良校长工作室等开展交流互动，连续6年派遣教师赴西藏阿里、四川大凉山、新疆等地支教，推进“优质教育资源共享帮扶工程”，与阜城四中等薄弱校交流互动，多家媒体刊发专题文章，工作室原创激潜教育随笔529期。

六年，是里程碑，更是新起点。白祥友名校长工作室将与教育同行者共赴山海，激潜不止，耕育未来。

编辑：东方