深入贯彻规定精神学习教育问题清单和整改措施

一、理论学习浮于表面，理解不深不透

整改措施：

一是建立常态化学习机制，制定详细的学习计划，每周固定时间开展专题学习，重点围绕关于作风建设的重要论述等内容进行深入学习。

二是创新学习方式方法，采用集中研讨、案例分析、互动交流等形式，增强学习的吸引力和实效性。

三是建立学习考核机制，定期组织理论知识测试，检验学习成果，并将学习情况纳入干部年度考核体系。四是注重学以致用，引导干部将学习成果转化为推动工作的实际行动，每季度开展一次学习成果交流会，分享学习体会和工作中的应用实例。

二、调研工作流于形式，走马观花

整改措施：

一是树立正确的政绩观，坚持问题导向，制定科学合理的调研计划，明确调研目标和重点，避免盲目调研。

二是改进调研方式方法，采取“四不两直”方式，即不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场，深入了解真实情况。

三是建立调研成果转化机制，对调研中发现的问题进行分类梳理，形成问题清单，制定整改方案，明确责任人和整改时限。

四是加强对调研工作的监督考核，定期通报调研情况，对调研走过场、搞形式的干部进行批评教育，确保调研工作取得实效。

三、服务群众意识不强，态度生硬

整改措施：

一是强化宗旨意识教育，深入学习关于群众工作的重要论述，定期开展“我为群众办实事”实践活动，增强干部的为民情怀。

二是建立健全群众工作机制，推行首问负责制、限时办结制和服务承诺制，确保群众诉求得到及时回应和妥善处理。

三是改进工作作风，深入基层一线，面对面听取群众意见，心贴心了解群众需求，实打实解决群众困难。

四是加强对窗口单位和服务行业的监督管理，设立群众满意度评价系统，将群众满意度作为干部考核的重要指标，切实提升服务质量和水平。（10个问题全篇3780）